KUNJUNGI WEB SAYA

SCHEDULING USING DESIGN FLOWSHOP Particle Swarm Optimization to minimize Tardy NUMBER OF JOBS

SCHEDULING USING DESIGN FLOWSHOP Particle Swarm Optimization to minimize Tardy NUMBER OF JOBS
SCHEDULING USING DESIGN FLOWSHOP Particle Swarm Optimization to minimize Tardy NUMBER OF JOBS
ABSTRACT
This paper propose an algorithm for general flowshop scheduling problems using Particle Swarm Optimization that can minimize the number of Tardy jobs. The algorithm is illustrated in a case study from the heavy equipment manufacturing industry. The proposed algorithm based on Particle Swarm Optimization algorithm developed by Tasgetiren routing using symbols, combined with the characteristic of its production. The jobs would be process in first work station using Particle Swarm Optimization approaches, for 2nd until 11th works station using a first come first served rules and earliest due date rules for the assembly's works station.
 
Keywords: scheduling, flowshop, particle swarm optimization, number of Tardy jobs
 
Scheduling is the process of decision-making role is very important in the manufacturing and service industries (Pinedo, 2002). Scheduling is the process of organizing, selection, and delivery time in the use of resources to carry out the activities required to produce the desired output (Morton and Pentico, 1993). Performance criteria such as the minimization of delay time and minimizing job completion (Baker, 1974).
 
Particle Swarm Optimization developed by Tasgetiren (2007) aims to provide a better makespan value. PSO is one of the optimization methods is better than the level of meta-heuristic methods. This research is the development of a study conducted by Tasgetiren (2007) the process of working on the production floor that exceeds the due date and the resulting delay in delivery of products. The expected performance criteria is minimizing the number of late jobs with the restriction that no job inserts. This paper was prepared covering introduction, literature review, methodology, case study examples, and a conclusion.

Full Thesis Contact me :)

Thesis Writing Easy Ways in 30 Days

Thesis Writing Easy Ways in 30 Days
A student there who said, "In the market there are many books written about writing a thesis properly, one semester of thesis writing, thesis writing Cardas, introductory book penelitia anu, qualitative, quantitative, grammar, etc., but only this book practically stuck to encourage and guide the writing of my thesis. "There is also a lecturer in Yogyakarta who says," I recommend this book banned, do not fall into the hands of the readers at large. It could be a bad precedent that could reduce the value of the sacred in writing thesis. People no longer feel the need to write a thesis with strong ideals, but they will tend to be pragmatic, which is important thesis so fast and pass. "

In one chapter entitled "Management Measures" there are some side motivation required, among other things:

1. Writing according to ability, not necessarily pretty big-small is not necessarily beautiful, a measure of "fit" into our base at first instance choose the clothes in the store. So by writing a thesis, if we bottle capacity 10 liters 30 liters should not be filled if the "fit" with 30 pages do not embroider up to 100 pages.

2. Writing is easy, most people want an easy-easy course, besides lecturers will also love reading and correcting the easy-easy. Start with the simplest paragraph, from the data source accessible, little by little.

3. Do not delay, keep in mind there is no other time are most likely to start unless the moment. There will be many obstacles that sometimes come unexpectedly, to disrupt and impede the process of thesis writing. It could be tomorrow you are sick, there are wedding invitations, family events, invites girlfriend streets, or there is disaster on campus, there is a war or other threats.

4. Promised to write continuously, set a timetable thesis writing, after a break back to the computer and continue your work.

5. Writing independently, sometimes we spoiled working on the pretext of waiting for someone else to do something first, such as waiting or begging for help from others. All that put us in a wasted opportunity. We are in a hanging position. Finally, we do not soon begin.

6. Thorough and careful, in every process of writing and research. Because if one of the steps, the result will greatly impede the process of our thesis. Important data should be kept tight, do not forget to always back up the data on separate media periodically. The threat of a virus or hard drives are common.

7. Do not give up, the storm definitely passed, it definitely stopped the tsunami. So do not give up, because life is a gift. No matter how difficult the obstacles, from friends, teachers, family, and of course yourself, be sure you are dealing with.

Technically, what are the prerequisites to write thesis in 30 days?

1. Healthy physical and spiritual.
2. Has operational funds "sufficient" for the shopping needs of the thesis.
3. Have peace.
4. Technology minded, use HP for communication with the supervisor, use the internet, etc..
5. Getting lecturer accommodating.
6. Having problems major ones and abundant data sources.
7. Title of thesis quick, strong, attractive, fit your taste.
8. Being on habitat thesis writers, who are or have been working on a thesis, facilitate the exchange of data and motivate each other.
9. Getting practical data sources from the internet.
10. It has the capability of editing and if the data is good.

Still stout guide written in this book, including negotiating ploy with some type of professor, thesis budgeting, activity scheduling strategy, etc.. Finally, a month ago in London also in Depok Scholastic stock lot.

Btw, I pray for a quick write thesis yeah, yeah 30 days must not lah, depending on skills, funds, time, energy, and idealism to be retained.

Layanan Infomasi Apa Dan Bagaimana Yang Harus Disediakan Oleh Perpustakaan

Layanan Infomasi Apa Dan Bagaimana Yang Harus Disediakan Oleh Perpustakaan
Untuk bisa memberikan layanan yang sesuai dengan kebutuhan user maka perpustakaan sebagai salah satu lembaga penyedia informasi harus memiliki visi yang jelas dan dapat menjawab tantangan dari masa ke masa. Pada dasarnya Visi Perpustakaan apapun jenis perpustakaannya adalah memberdayakan koleksi bahan pustaka dan memberikan kemudahan, ketersediaan, kenyamanan serta layanan yang optimal demi kepuasan penggunanya.

Soejono Trimo mengatakan bahwa : Library is the preservation of knowledge artinya memburu, mengumpulkan, menyimpan, mengolah dan melayankan ilmu pengetahuan, teknologi dan budaya baik dalam bentuk tercetak maupun elektrik. Dengan demikian fungsi perpustakaan adalah sebagai jembatan atau perantara antara koleksi dengan pengguna, sebagai penghubung antara bahan pustaka dengan masyarakat. Bagaimana masyarakat dapat mengetahui informasi yang ada dalam bahan pustaka ataupun sebaliknya bagaimana agar informasi dapat sampai kepada masyarakat yang membutuhkannya.

Itu Adalah Visi Perpustakaan

JENIS-JENIS LAYANAN DI PERPUSTAKAAN
Terdapat beberapa jenis layanan di perpustakaan antara lain :
  1. 1.Layanan Sirkulasi atau layanan peminjaman dan pengembalian bahan koleksi
  2. 2.Layanan Referensi adalah layanan yang bahan pustaka nya berupa koleksi referensi yaitu koleksi bahan rujukan.
  3. 3.Layanan Deposit, lebih banyak dilakukan oleh perpustakaan umum dalam hal ini merupakan koleksi terbitan pemerintah maupun terbitan lain dari hasil terbitan yang diserahkan ke perpusnas/perpusda sebagai pelaksanaan Undang-undang no 4 tahun 1990 tentang Serah Simpan Karya Cetak dan Karya Rekam Indonesia
  4. 4.Layanan Reserve Book atau buku tandon, layanan ini merupakan kumpulan buku atau bahan pustaka copi ke satu, koleksi tidak boleh dipinjam dibawa pulang dan hanya boleh dibaca ditempat.
  5. 5.Layanan koleksi AVA (audio Visual Aids) merupakan layanan dengan koleksi bahan-bahan audio visual
  6. 6.Layanan khusus, merupakan layanan dengan koleksi bahan pustaka yang khusus seperti karya ilmiah, skripsi, dsb untuk perpustakaan perguruan tinggi.
  7. 7.Layanan Informasi adalah pemberian layanan informasi tentang apa saja tidak terlepas dengan bentuk bahan pustaka
FAKTOR - FAKTOR PENDUKUNG LAYANAN PERPUSTAKAAN
  1. 1.KOLEKSI / BAHAN PUSTAKA, merupakan factor utama dalam layanan perpustakaan. Bahan Pustaka dapat dilihat dari jenis dan bentuknya. Jenis bahan pustaka meliputi koleksi : 1) tercetak; 2) tergambar; 3) terbentuk dan 4) elektronik seperti : terekam, mikro, web. Adapun bentuk koleksi bahan pustaka dapat berbentuk (1) lembaran; (2) lipatan; (3) bendelan/jilidan; (4) rekaman; (5) dll.
  2. 2.USER ATAU PENGGUNA adalah masyarakat yang datang untuk memanfaatkan koleksi yang ada. Agar dapat memberikan layanan yang baik maka pengelola perpustakaan harus memperhatikan latar belakang dari pengguna yang meliputi : Usia, Jenis kelamin, Kedudukan/jabatan, Status, Pendidikan, Sosial ekonomi, Sosial budaya.
  3. 3.TENAGA ATAU PENGELOLA PERPUSTAKAAN, dalam hal ini perlu dibedakan antara tenaga fungsional (Pustakawan) dengan tenaga administrasi (non pustakawan). Disamping itu perlu diperhatikan bahwa pengelola perpustakaan sebaiknya : (1) Memiliki pendidikan ttg kepustakawanan; (2) Memiliki ketrampilan pemanfaatan Teknologi Informasi; (3) Memiliki ketrampilan bahasa; (4) Mengetahui kebutuhan pemakainya; dan (5) memiliki sense of media.
  4. 4.FASILITAS, merupakan sarana dan prasarana yang disediakan oleh perpustakaan demi memberikan layanan kepada user, yang meliputi : (1) Gedung atau ruangan; (2) Transportasi; (3) Mebelair; (4) Peralatan Komunikasi; (5) Peralatan Teknologi Informasi dan (6) Rambu-rambu Perpustakaan .
  5. 5.DANA/ANGGARAN/BUDGET, merupakan kesiapan biaya/anggaran yang dapat dipakai dalam segala kegiatan di perpustakaan yang dapat diperoleh dari : APBN, APBD/DIPA, APB SENDIRI (INTERN), SUBSIDI YAYASAN, DONATUR, SPONSORSHIP, MASYARAKAT.
  6. 6.MANAGEMEN merupakan system perencanaan, pengorganisasian pengelolaan serta evaluasi kegiatan di perpustakaan yang meliputi kebijakan pegambil keputusan (decision maker).
PRINSIP-PRINSIP LAYANAN
Pelayanan menurut Moenir ( 2001:27) adalah serangkaian kegiatan, karena itu merupakan proses.          Pelayanan umum diartikan sebagai segala bentuk kegiatan pelayanan untuk umum yang dilaksanakan oleh instansi pemerintahan di pusat, di daerah, dan di lingkungan badan usaha milik negara/daerah dalam bentuk barang dan atau jasa, baik dalam rangka upaya pemenuhan kebutuhan masyarakat maupun dalam rangka pelaksanaan ketentuan peraturan perundang-undangan (Lembaga Administrasi Negara, 1998)
                Adapun yang dimaksud dengan pelayanan perpustakaan adalah pemberian layanan kepada masyarakat yang mempunyai kepentingan dalam pemenuhan kebutuhan akan informasi dengan mematuhi peraturan-peraturan yang telah di tetapkan serta presedur yang ditentukan Ketidaksesuaian antara harapan dan layanan yang diberikan akan menimbulkan kesenjangan (gap).
Pada dasarnya perpustakaan yang baik dapat diukur dari keberhasilannya dalam menyajikan pelayanan yang berkualitas kepada masyarakat pemakainya. Lengkapnya fasilitas yang ada, besarnya dana yang disediakan dan banyaknya tenaga pustakawan tidak berarti apa-apa bila perpustakaan tersebut tidak mampu menyediakan pelayanan yang berkualitas.
Terdapat lima prinsip yang harus diperhatikan oleh pengelola perpustakaan agar kualitas layanan dapat dicapai, Lovelock ( handout Etika Administrasi) yaitu :
  1. 1.Tangible, artinya sesuatu yang bisa dilihat, dirasakan dan didengarkan. Seperti: kemampuan petugas dalam melayani, komunikasi yang baik, peralatan yang menunjang pelayanan.
  2. 2.Realible (handal), yaitu kemampuan membentuk pelayanan yang dijanjikan dengan tepat dan memiliki keajegan.
  3. 3.Responsiveness (pertanggungjawaban), yaitu rasa tanggung jawab terhadap mutu pelayanan.
  4. 4.Assuranse (jaminan), yaitu adanya jaminan keamanan atau bebas dari resiko bagi para pemakai.
  5. 5.Emphaty, artinya adanya perhatian kepada konsumen atau individu.
Disamping persyaratan di atas, pustakawan dalam memberikan layanan kepada pemakai perpustakaan juga harus memperhatikan:
  1. 1.Kebutuhan pemakainya.
  2. 2.Menerapkan persyaratan manajemen untuk mendukung penampilan (kinerja)
  3. 3.Memantau dan mengukur kinerja.
  4. 4.Mudah dalam pengurusan bagi yang berkepentingan (prosedur sederhana).
  5. 5.Mendapat pelayanan yang wajar.
  6. 6.Mendapat pelayanan yang sama tanpa pilih kasih.
  7. 7.Mendapat perlakuan jujur dan terus terang (transparan).
Selain itu kualitas layanan di perpustakaan juga ditentukan oleh hal berikut :
  1. 1.ketersediaan informasi;
  2. 2.kemudahan akses informasi;
  3. 3.keakuratan informasi;
  4. 4.kelengkapan informasi;
  5. 5.kelayakan sumber informasi; dan
  6. 6.ketepatan waktu
Perubahan Paradigma
Disadari bersama bahwa kemajuan teknologi telah membawa perubahan-perubahan besar dalam tata kehidupan manusia yang meliputi tata cara kerja, tata cara komunikasi, pendidikan serta berbagai bentuk layanan publik. Perpustakaan sebagai lembaga pelayanan publik yang melakukan berbagai kegiatannya dengan berpedoman pada services nir laba atau non profit oriented kiranya tidak dapat mengembangkan diri dalam persaingan dunia informasi. Sementara pada sisi lain penghargaan (kalau boleh dibilang penghasilan) masih dibawah rata-rata dari tenaga profesional lain (bandingkan dengan tunjangan fungsional lainnya). Oleh karena itu perpustakaan harus merubah diri menjadi suatu lembaga yang lebih menarik, kompetitif dengan menciptakan berbagai layanan dalam bentuk komoditi yang marketable sehingga bisa mendatangkan tambahan penghasilan.
Perubahan paradigma pikir dan perilaku terhadap berbagai layanan di perpustakaan kiranya akan mampu membangkitkan serta menyamakan kedudukan dengan lembaga – lembaga jasa lainnya. Perubahan paradigma diawali dari perubahan pengolaan bahan pustaka dari yang konvensional ke modern, pelayanan yang manual ke digital, dari pemikiran yang konservatif ke demokratis, dll. Karena pada dasarnya ”when we speak of change, we mean an alteration in organization design, strategy or processes, or some other attempts to influence an organization’s members to behave differently ” (Jay W. Lorsch).
Implikasi dari hal itu, perpustakaan tidak lagi dituntut untuk mengumpulkan informasi dalam bentuk bahan koleksi melainkan harus mampu berperan sebagai knowledge manager atau information expertise dalam proses knowledge transfer dalam masyarakat. Oeh karena itu perpustakaan dalam melakukan kegiatan yang berdasarkan pada user oriented melalui proses peningkatan generating, collecting, packaging dan distribution iptekbud.
Perubahan bentuk informasi
Agar informasi menjadi menarik maka sebaiknya perpustakaan melakukan berbagai perubahan bentuk (alih bentuk) informasi yang ada pada bentuk-bentuk lain yang lebih menarik sehingga informasi dapat di desiminasikan dengan cepat, tepat, akurat, global dan marketable.
Adapun alih bentuk (repacking) dapat dilakukan melalui :
  1. 1.Bahan Pustaka tercetak ke bahan pustaka tercetak
  2. 2.Bahan Pustaka tercetak ke bahan pustaka elektronik
  3. 3.Bahan Pustaka elektronik ke bahan pustaka tercetak
  4. 4.Bahan Pustaka elektronik ke bahan pustaka elektronik
Terdapat beberapa tahapan untuk membuat Kemasan Informasi yaitu :
  1. Menganalisis kebutuhan User
  2. Menentukan Audience
  3. Menentukan Bentuk/format
  4. Membuat Time Schedule
  5. Menentukan Sumber/Materi Pustaka
  6. Menetapkan Pelaksana
  7. Merancang Biaya
  8. Menetapkan sistem penyebarluasan
PENUTUP
                Berdasarkan penjelasan tersebut jelas dibutuhkan kejelian, keseriusan, kemampuan dan kemauan perpustakaan secara institusi maupun pengelolanya selaku pelaksana kegiatan agar dapat memberikan layanan yang optimal dalam rangka memberikan kepuasan kepada pengguna. Namun pada akhirnya segala kegiatan yang dilakukan oleh perpustakaan dalam memberikan layanan kepada user tergantung pada kreatifitas pengelolanya : “BE LIBRARIAN SELF” dan perlu mengkaji Philosofi dari Goulzetta “WHAT IS POSSIBLE, HOW TO GET THERE AND WHEN”. Semoga***

Facebook Password Hacking Easy Ways And How To Avoid It

Facebook Password Hacking Easy Ways And How To Avoid It
This is not to persuade you to go around hacking facebook maen others even if it's your own girlfriend or spouse, but just the knowledge that you will not get lost in the loop trap hackers, or may be useful for parents who want to monitor their children when they are playing in cyberspace, whether it is ethical in the way social networks facebook or avoid predators. ok

of the many ways least include 5 methods discussed here:
  1. Facebook phishing
  2. Keylogging
  3. Social engineering
  4. Hack primary email address
  5. With the help of software pirates hack

Facebook phishing
This is the most popular method / way of hacking facebook. I studied various facebook surveys taken on web about hacking facebook. The results of this survey show "Phishing" is the most commonly used method to hack facebook and remember! "Phishing is favorite method of facebook hackers". So beware of phishing facebook. Facebook staff is working hard to avoid phishers Facebook. Phishing not only allows you to hack Facebook but also almost any email account. You should only get the trick used to make a phisher, which i think is very easy. I learned it without any difficulty. But, remember, this is only for the purpose of knowledge. I will not extend this topic here more about Phishing see the article How to hack facebook passwords

Keylogging
This is the second favorite, as only thing you have to do is remotely install a keylogger application (if you do not have physical access to victim computer). Keylogging becomes more easy if you have physical access to victim computer as only thing you have to do is install a keylogger and direct to your destination so that it will send all the records / recorded keystrokes that indicates to the destination. What this does is it records the keystrokes keylogger log file and then you can use the logs to get required Facebook password and thus can hack facebook password. for more information, see the password hacking softwares

Social engineering
This method does not work in the beginning. Even hackers have ignored this way. But in orkut and get gmail password very easily by this method. I think many of you might be knowing how what this social engineering. For newbies, social engineering is method of retrieving password or answer a security question simply be quering with the victim. You should be very careful while using this as victim must not realize your goals. Just ask cautiously using your logic.

Hack primary email address
If Facebook hacker in several ways, hack your google gmail or yahoo account which you use as your primary email address, then the hacker can easily hacking Facebook password using the "forgot password / forgot password" trick. He will only ask Facebook to send password reset email to your primary email address that has been hacked. Thus, your Facebook account password will be reset and your facebook account was hacked too.

So, always remember to hide your primary email address up and try to save an unknown email id or useless / false as your primary email address.

So far, I found these Facebook hacking methods as the best way of working to hack facebook account passwords. I did not invite hacking Facebook or email account, I just wanted to make you aware about Facebook dangers online. I will appreciate your effort if you call other Facebook hacking method.

With the help of software pirates hack
Just by downloading the software pirates hack, maybe you are able to get facebook passwords to others, I am less convinced by this method but perhaps no one ever succeeded, if already downloaded using password: A1B

Sistem Pembelajaran Saat Ini

Sistem Pembelajaran Saat Ini
Perkembangan internet dalam beberapa tahun terakhir ini  memungkinkan dunia pendidikan saat ini untuk memanfaatkan teknologi internet dalam proses pembelajaran, Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)dalam upaya meningkatkan mutu dan layanan pendidikan guna menghasilkan lulusan yang berkualitas dan terserap dalam dunia usaha/dunia industri (DU/DI),  diperlukan peningkatan kualitas dan kuantitas dari sarana dan prasarana serta pengajar, tetapi peningkatan jumlah sarana dan pengajar tidak sebanding dengan pertumbuhan jumlah pelajar ehingga waktu dan tenaga yang dialokasikan oleh pengajar kepada pelajarnya semakin terbatas[22], secara otomatis peningkatan kualitas pendidikan yang diharapkan tidak akan tercapai. Kurangnya interaksi antara pengajar dan pelajar serta keterbatasan ruang dan waktu menjadi kendala utama. Untuk itu perlu ada metoda lain yang dapat menangani kondisi tadi. Salah satunya sistem pembelajaran atau dengan menggunakan teknologi internet.

Proses pembelajaran dengan menggunakan teknologi internet tetap mengacu kurikulum SMK yang berlaku saat ini. Salah satu unsur utama yang harus ada dalam pembelajaran menggunakan internet adalah adanya interaksi antara siswa dengan guru. Interaksi dapat berlangsung dengan memanfaatkan fasilitas yang ada di internet, tetapi sistem dan pembelajaran yang digunakan umumnya masih mengacu pada sistem pembelajaran dengan model pembelajaran yang berpusat pada pengajar/guru (teacher centered learning) yang lebih bersifat searah seperti pada sistem pembelajaran tatap muka dikelas, sehingga siswa kurang dipacu untuk lebih aktif menggali materi pelajaran yang ada, selain itu di SMK saat ini, model pembelajaran yang digunakan oleh para guru umumnya masih banyak menggunakan model pembelajaran kompetisi dan individual untuk memacu para siswanya dalam proses pembelajaran sehingga para siswa akan saling bersaing dan saling mengalahkan teman.

Disatu sisi ini hal ini sangat posistif sehingga siswa terpacu menjadi yang terbaik, namun sisi negatifnya adalah siswa tidak mempunyai social skill dan kurang dapat menghargai perbedaan antar siswa serta toleransi, sementara siswa SMK yang setelah lulus dipersiapkan untuk memasuki dunia kerja, dimana dalam dunia kerja tidak hanya dituntut kemampuan “hard skill” saja tetapi perlu juga “soft skill” seperti kemampuan bekerjasama dalam tim dan berkomunikasi. Sehingga perlu kiranya dirancang sistem pembelajaran berbasis web yang memasukan unsur-unsur model cooperative learning.

Abstract :
In the effort increasing quality of education to result graduate which high grade quality and acceptable in industrial and business environment, required the improvement of quality both  facilities and teacher, but then improvement of facilities and teachers disproportionate with growth of students. Lack of interaction between teacher and student in consequence of restrictiveness facilities and time of interaction became main restrictiveness, one alternative solution to overcome by using web based learning system, besides need to develop learning  model of cooperative learning to prepare the graduation who have the ability of hard skill and soft skill as according to demand industrial and business environment.  Step of design is literature study, requirement analysis, prototyping design , implementation of prototyping and testing of prototyping with UML modeling system.. By the using the facility of web domain as maximum as possible,  learning using model of web cooperative learning is expected to increase the motivation and collaboration in learning activity so the improvement of ability of hard skill and soft skill can be reached.

Kesimpulan
Berdasarkan pada masalah yang timbul, hasil analisis dan perancangan serta pengujian sistem pembelajaran berbasis web model CL, maka jika prototipe sistem pembelajaran berbasis CL model CL diimplementasikan,  kesimpulan yang dapat diambil sebagai berikut.
  1. Aplikasi pembelajaran berbasis web dengan model CL ini akan melengkapi dan memperkaya metoda dan model pembelajaran yang telah ada.
  2. Aplikasi pembelajaran berbasis web dengan model CL ini akan memacu siswa untuk berperan secara aktif dalam proses pembelajaran, sehingga sejalan dengan paradigma pembelajaran yang berpusat pada siswa (student centered learning).
  3. Aplikasi pembelajaran berbasis web dengan model CL selain meningkatkan pestasi akademik juga akan mengembangkan dan melatih pelajar dalam keterampilan sosial seperti bekerjasama dalam kelompok dan berkomunikasi.
  4. Sebagai solusi alternatif dari kurangnya interaksi pelajar dengan pengajar akibat keterbatasan sarana dan prasana serta tenaga pengajar untuk mendukung  proses pembelajaran.

Ingin artikel atau Siripsi Selengkapnya, Berkomentarlah

Get Increase Web Traffic Now Free Version

Get Increase Web Traffic Now Free Version
Today everyone wants to know how to increase web traffic. Remember that the more web traffic you have coming to your website, the more sales you can have. As well with increased web traffic to your site you are able to enjoy a larger audience and gain a larger internet following. There is no matter what industry you find yourself in, but still increased web traffic could have a positive effect on your bottom line.

In fact, there are a lot of different ways to increase web traffic to your website, however the key point here is that you do not only want a lot of web traffic, but you want quality one. Remember that it is much better to have 100 targeted customers, then 1000 not targeted ones. Here the quantity is not important.

First of all, you have to determine your target market. In fact, you do not want to increase web traffic by having anyone come to your website. You want to know who is looking for you and how to reach these people. Remember that if you choose the wrong place to promote your website, then you will not see an increase in your web traffic.

To increase the amount of web traffic coming to your website you have to go where your target market hangs out. These places could be different forums, blogs and websites that have a similar topic that you have. As well, there are a lot of different blogs that have a wide audience in this market area, where you could leave your comments and back links to your website.

Probably you have heard that content is a king and this means that the more information you have on your website, the more the search engines will like your website and the more visitors will keep returning to you. And as a result you will have more web traffic, which means more sales for you.

Configuration Meta Tag Head SEO
Meta tags are tags you may use within the HEAD element of your website. Meta tags are usefully for describing your website's content.
Usefully meta tags

Not all meta tags that you see on the web have much relevance. Only a few will actually aid your website.

    * Description
    * Keywords

Meta Description
The meta description tag tells a search engine the contents of your site in NO MORE THEN 160 characters. Most search engines will also display the meta description tag along with their search results. So instead of the first 160 characters a search engine finds on the site it will show your own custom description. This gives you an enormous amount of control. A good looking meta description will get you more visitors.

Meta Keywords
The meta keywords tag tells a search engine the keywords of your page. Over the last few years this importance of the meta keywords tag has declined and it has been rumored it will be abandoned by some search engines in the future. However today is still has enough weight to add this meta tag to your pages.
Meta tags to avoid unless ....

The robots meta tag have a default value of index,follow and tells a search engine if the page should be indexed or followed (spidered). In most cases you want to have you page indexed and followed. If that is the case don't bother with the robots meta tag
Meta tags to avoid

The following meta tags may look nice but have no added value and make your website bloated

    * Generator
    * Author
    * Everything else

Meta tag syntax

The syntax of the most important meta tags is as follows
Meta Description
Meta Keywords
Meta Robots

Source Info : freesearchenginesubmission.info

Anak Garment Pulang Kerja Joget Telanjang di Kosan

joget telanjang bulatentah kenapa ini orang, gila kali ya :D, banyak sekali di kota saya pendatang dari berbagai daerah. karena pada saat ini kota Purwakarta di jadikan tempat kota Industri setelah Karawang dan Bekasi. banyak sekali pegawai yang centil dan haus akan kehangatan. di berbagai kontrakan dan desa atau kampung yang ada di kabupaten Puwakarta mempunyai sebuah lingkungan kosan atau kontrakan pegawai pabrik dari luar kota.

ternyata banyak sekali sisi negatifnya salah satunya yang satu ini :



di bawah usia 18 Tahun dilarang nonton.

Di Perpustakaan UT D2 Pokjar Purwakarta Belajar Mandiri

Di Perpustakaan UT D2 Pokjar Purwakarta Belajar Mandiri
Hai Blogging Salam Hangat, dan salam blogger. tidak terasa waktu semakin berlalu. seiring waktu tersebut banyak sekali pengalaman dalam hidup ini, dimulai dari memahami Dunia IT, dan dunia maya juga internet marketing sampai pada tujuan akhir yaitu SEO. begitu pula pencarian Ilmu saya dimulai S1 Teknik Informatika sampai D2 Perpustakaan DI UT Pokjar Purwakarta, tak habis dan tek henti - hentinya bagi saya untuk mencari ilmu dan mengaplikasikan ilmu tersebut. hanya saja saya belum bisa cari uang dan kerja :( .

Memang hidup ini sulit jika terfokus untuk menjadi seorang Pragmatism, butuh waktu untuk merubah semuanya dari sifat idealis. Tak lekang oleh waktu dan kebutuhan semakin meningkat akhir - akhir ini entah kenapa saya masih berada di ruang yang di temani dangan komputer, Internet, coding, dan lain semacamnya yang berhubungan dengan dunia IT.

Sekarang sudah hampir akhir perjalanan kuliah saya di UT D2 Perpustakaan, sedih rasanya jika meninggalkan teman yang sudah akrab. Software yang saya buat pun sudah hampir 100% yaitu Perpustakaan Digital Berbasis Program Aplikasi Sistem Terpadu. mungkin nanti saya akan upload dan mempublikasikannya secara gratis di blog yang saya cintai ini.

Ada point yang sangat berarti bagi saya kuliah di UT D2 Perpustakaan ini yaitu dengan adanya program Belajar Mandiri yang membuat saya menjadi semakin semangat, dan dari support Istri saya yang tercinta mudah-mudahan saya bisa lancar dan lulus D2 ini pada tahun 2013. Mari kita lihat dan baca apa itu Belajar Mandiri

Mahasiswa UT diharapkan dapat belajar secara mandiri. Cara belajar mandiri menghendaki mahasiswa untuk belajar atas prakarsa atau inisiatif sendiri. Belajar mandiri dapat dilakukan secara sendiri ataupun berkelompok, baik dalam kelompok belajar maupun dalam kelompok tutorial. UT menyediakan bahan ajar yang dibuat khusus untuk dapat dipelajari secara mandiri.
Selain menggunakan bahan ajar yang disediakan oleh UT, mahasiswa juga dapat mengambil inisiatif untuk memanfaatkan perpustakaan, mengikuti tutorial baik secara tatap muka maupun melalui internet, radio, dan televisi, serta menggunakan sumber belajar lain seperti bahan ajar berbantuan komputer dan program audio/video. Apabila mengalami kesulitan belajar, mahasiswa dapat meminta informasi tentang bantuan belajar kepada Unit Program Belajar Jarak Jauh Universitas Terbuka (UPBJJ-UT) setempat.

Belajar mandiri dalam banyak hal ditentukan oleh kemampuan belajar secara efektif. Kemampuan belajar bergantung pada kecepatan membaca dan kemampuan memahami isi bacaan. Untuk dapat belajar mandiri secara efektif, mahasiswa UT dituntut memiliki disiplin diri, inisiatif, dan motivasi belajar yang kuat.
Mahasiswa juga dituntut untuk dapat mengatur waktunya dengan efisien, sehingga dapat belajar secara teratur berdasarkan jadwal belajar yang ditentukan sendiri. Oleh karena itu, agar dapat berhasil belajar di UT, calon mahasiswa harus siap untuk belajar secara mandiri.

Create Free Article Spinner vs Paid Spinner

Create Free Article Spinner vs Paid Spinner
Article Spinner - Why do we use them?

An article spinner is a useful tool to get more of your unique content out there to drive traffic to your valued interest. Some people don't like article spinners and swear against them but Google doesn't like duplicate content, which can leave you swearing.

Let's get this out of the way first; you are the best spinner period. No bot or spinner can replace your own hands on efforts. If only you can multiply yourself so that you can get more eyes on what you have to offer.

The why, if it's not totally clear you can take one article and turn it into 1,000 if done properly. You can take the 1,000 articles and put them all over the internet. You can possibly do this with some software assistance in one day.




article



Article Spinner - How to Capitalize on Articles

Many use articles on web 2.0 sites and article directories. Feel free to do that but I like to take things to the next level. I use these articles on commenting for backlinks with high pr ranked sites.

I use these on YouTube and other video sites in the descriptions area. You have to sometime break the length down but if you can get away with it as it is use it.

Now I'm not going to give you the meaning of life as to where to put your articles but just be as creative as possible. Remember to slightly adjust your article to the subject you're dealing with.

Article Spinner - Free vs. Paid

Free is always better than paid right? Yes, it is for your wallet but not necesarily for your article. With that said the way I do articles you can get away with a free spinner all you want.

Let me give you a simple version of how I go about the article spin.
I take my article and rewrite every sentence at least 4 times but more than likely 20 times. Then I go into each of those sentences and hand spin any word that I can.

Next, I put them into a spinner which I kick out 200-400 clean articles that still contains my flair. Many may argue "flair-less" but it works for me.

The main difference on free or paid is the synonyms
available to process your article. There are other advance features that free spinners may lack. If you do your article like I mentioned above you shouldn't have any trouble with the free ones. It is time consuming though, the paid ones can save you plenty of that.


Article Spinner - the Ones I use

I have just about every article spinner that you can think of, even ones that are little known. So before the hounds come out and slam me not mentioning the one they use, I have it already.

I like spinners that are web based through my experience they have the ability to update faster than downloading spinner software.

Web based spinners are more hands on with their customers which they answer concerns quickly. The bottom line is my bottom line today not tommorow or 3 months from now.


My favorite is Spin Rewriter: paid but has free trial.


article spinner

This stat is for the nay critics of what marketers are really doing. I like this program because it reads your sentence for the meaning not just the synonym grabber like the others.

So if you're in a jam and you need to do a quick push button spin, then you're in luck, this is can do the job. It is more human like than the others. This is just my opinion you'll have to judge for yourself. It is a paid subscription but has a 5 day free trial and what I think is really
underrated about the site is they have an article writing service too. I use this service for my articles on occasions on my money sites.

Try it for free to see if it's write for you.




free spinner



The Content Professor has two versions a powerful free version and the effective advanced version. It carries all the bells and whistles for those of you who use Copyscape, Senuke and many more work-a-longs.


It does some version of human readability which is always a plus. It also has hundreds of plr content that you can use freely to write or rewrite for your own content. Generally you can get great ideas from the never ending plr.

How can you lose try it for free forever, now!



free article spinner



Extreme Word Spinner is the easiest free spinner out there. It is on an ugly site and has limitations but gives the gift that will continue to give...

It has a free version and a very low (cheap) one time paid for the year version.  I think it's like $20+ or something for the year. The free versions have a limit to 10 articles that you can spin a day.


And use the ideas here...

article spinner


If you need some tips on how to get articles started then this is a good way to learn how to outsource the resource for your articles. Watch the videos of how this owner pays someone to do the resource once for the potential to dozens of articles.



OK, I hope this helps, if not then I tried, so continue on to your wealthy ways.

 

Source : Apsense

Tips dan Trik Untuk Meningkatkan Kinerja Hard Disk Komputer Anda

Tips dan Trik Untuk Meningkatkan Kinerja Hard Disk Komputer Anda
Saat ini, tinggi-kinerja komputer tentu saja menggunakan SSD. Alasannya sederhana, SSD membuat semua hambatan transfer data menjadi lebih terbuka. Namun, SSD adalah media penyimpanan yang harga masih kurang ramah jika Anda hanya berpikir tentang penyimpanan data saja. Hard disk, di sisi lain, memiliki kinerja yang tidak dapat cocok dengan SSD saat ini. Namun, harga hard disk, meskipun saat artikel ini dibuat memiliki kenaikan harga yang cukup besar, masih lebih murah daripada SSD dalam hal kapasitas.

Sekarang, dengan menggunakan hard disk, tidak berarti kinerja komputer Anda tidak bisa ketat. Dengan sedikit melakukan pekerjaan setting di BIOS dan Windows, Anda masih bisa mendapatkan secercah harapan untuk meningkatkan kinerja hard disk internal Anda. Namun, jangan berharap kinerja untuk mencocokkan SATA II SSD saat ini.

Cara Bandingkan Kinerja?

Sebelum memulai beberapa tips di bawah ini, tentu saja Anda membutuhkan tolok ukur kinerja. Untuk ini, Anda harus menggunakan perangkat lunak pengukuran kinerja hard disk, seperti HDTune, HDTach, Crystal Disk Mark, dan tes file copy. Hanya butuh beberapa sampel nilai dan waktu. Setelah Anda melakukan tips di bawah ini, lakukan tes lagi. Untuk itu, berikut adalah tips untuk mempercepat hard disk Anda dari kami.


1. Gunakan Mode AHCI

Mengapa tidak IDE mode? Hal ini karena dalam mode AHCI ada beberapa fitur yang tidak dimiliki oleh modus IDE. Salah satunya adalah Native Command Queuing atau NCQ. Jaminan NCQ kinerja hard disk Anda lebih tinggi karena fitur ini akan mengoptimalkan kerja dari hard disk dalam data acara antrian untuk dibaca dan ditulis. Penggantian AHCI mode dapat ditemukan di setiap BIOS motherboard. Tata letak opsi ini juga berbeda tempat motherboard antartiap. Anda akan ingin mengubah modus ini sebelum menginstal sistem operasi sehingga driver yang ada dapat diinstal properl

2. Gunakan Ukuran Alokasi Satuan untuk Fit Saat Melakukan Format

Ketika Anda melakukan format hard disk, terlepas dari jenis sistem berkas untuk digunakan, Anda juga akan ditanya tentang Ukuran Satuan Alokasi atau ukuran dari cluster yang akan digunakan. Memang, Windows sendiri sudah menyediakan tingkat standar sendiri, bagaimanapun, kadang-kadang nilai tidak cukup. Intinya adalah ukuran yang lebih besar dari unit cluster atau alokasi, membaca dan menulis kinerja hard disk akan lebih cepat. Kekurangannya adalah kapasitas hard disk akan lebih boros. Katakanlah Anda memilih 16 KB untuk ukuran cluster, semua file di bawah 16 KB (misalnya 2 byte atau 4 KB) juga akan ditulis sebagai 16 KB. Pemilihan ukuran cluster yang dapat Anda temukan dalam format menu. Oleh karena itu, menggunakan sistem file yang dapat menggunakan ukuran cluster yang lebih tinggi lagi, seperti ExFAT atau NTFS.

3. Matikan Windows Write-Cache Buffer Flush

Secara default, Windows telah memungkinkan menulis fitur caching di setiap hard drive terpasang. Ini akan membuat menulis data Windows langsung dalam RAM pada PC masing-masing untuk mendapatkan kinerja yang optimal. Sayangnya, Windows sering memberikan instruksi untuk setiap data dalam memori akan langsung ditulis pada piring-piring hard disk. Jika Anda yakin instalasi listrik atau UPS digunakan, matikan saja flush buffer untuk sistem untuk menampung lebih banyak data sebelum ditulis pada hard disk. Untuk mematikannya, silahkan pergi ke Device Manager, pilih Disk Drives, pilih hard disk yang Anda inginkan, dan di jendela yang muncul, pergi ke tab Kebijakan. Anda akan menemukan pilihan mematikan menulis buffer menyiram kebijakan caching menulis.

4. Lakukan Deframentasi Dalam Periodik

Ketika Windows untuk melakukan penulisan, sistem operasi tidak menulis data secara berurutan. Ini bisa jadi sebuah file yang tidak ditulis dalam urutan cluster. Nah, kapan membaca file, kepala hard disk harus bekerja lebih keras untuk menemukan potongan data yang akan dibaca dengan benar. Defragmentation memastikan bahwa setiap file dapat diatur dalam urutan yang benar sehingga dapat mengurangi gerakan kepala saat membaca data. Untuk melakukan defragmentasi, Anda dapat melakukannya dalam beberapa cara di Windows. Salah satunya adalah dengan mengklik kanan pada hard disk yang Anda inginkan, klik Properties, dan pergi ke tab Tools. Di sana Anda akan menemukan defragmentasi. Anda juga dapat menggunakan aplikasi pihak ketiga yang dapat defragment mendefragmentasi lebih cepat daripada alat standar Windows sendiri.

5. Berikan Jarak Antara Hard Disk dan Perangkat lain yang ada Casing

Hal ini dapat terjadi hanya dalam beberapa kasus. Meski begitu, Anda akan ingin menghindari hal ini. Dalam beberapa kasus, menempatkan hard disk yang berdekatan satu sama lain dapat mengakibatkan kinerja data yang lebih rendah transfer. Hal ini disebabkan oleh medan magnet akibat gesekan antara disk hard disk saling bertabrakan. Lebih baik membiarkan kesenjangan antara hard disk ke hard disk. Jika hal ini tidak mungkin, Anda dapat menempatkan sebuah plastik antistatik antara hard disk. Memang, hasilnya tidak akan sebaik interval antara hard disk, tetapi dapat meminimalkan medan magnet bentrokan kedua perangkat. Namun, ingat bahwa hal ini tidak selalu terjadi dalam sistem komputer Anda.

6. Gunakan Kabel Power dan data yang Terbaik

Dalam menggunakan hard disk, itu tidak akan luput dari penggunaan kabel listrik dan kabel data (baik IDE atau SATA) untuk menghubungkan hard disk ke motherboard. Untuk itu, gunakan kualitas yang baik untuk menghindari kerusakan pada hard disk itu sendiri. Hal ini biasanya terjadi karena kabel kualitas rendah sering rusak atau terkikis tanpa kita sadari. Bila rusak atau terkikis, kabel data akan menyebabkan kesalahan dalam penulisan dan membaca. Jika hal ini terjadi di kabel powernya, bahkan dapat menyebabkan hard disk mati total.

7. Lakukan Check Disk (CHKDSK) Dalam Periodik

Anda tidak akan pernah tahu kapan hard disk Anda memiliki kesalahan dalam sistem file. Bahkan Anda juga mungkin sulit untuk mendeteksi bad sector, baik karena kerusakan hardware atau virus. Oleh karena itu, lakukan Check Disk pada Windows Vista dan 7 atau ScanDisk di Windows XP secara mendalam. Setiap kesalahan seperti cross-terkait dengan sektor buruk akan membuat transfer data pada hard disk akan sedikit terhambat.

8. Jika Ada Dana, SSD atau RAM penggunaan Cache

Saat ini, dengan menggunakan media lain sebagai cache hard disk sudah akrab. Sebut saja RAM dan SSD sebagai cache media hard disk. Sayangnya, hal ini belum tentu Anda bisa mendapatkannya secara gratis, bahkan dengan harga yang rendah, baik dari segi hardware dan software. Namun, bila Anda menggunakan kedua media sebagai cache hard disk, kinerja hard disk data perpindahan akan lebih cepat lagi. Anda bisa mendapatkan kinerja minimal 25% dari kinerja hard disk saat Anda.

Manajemen Perpustakaan Oleh UT D2 Perpustakaan Pokjar Purwakarta

Manajemen Perpustakaan Oleh UT D2 Perpustakaan Pokjar Purwakarta
Perpustakaan berkembang pesat dari waktu ke waktu menyesuaikan dengan perkembangan pola kehidupan masyarakat, kebutuhan, pengetahuan, dan teknologi informasi. Perkembangan tersebut juga membawa dampak kepada “pengelompokkan” perpustakaan berdasarkan pola-pola kehidupan, kebutuhan, pengetahuan, dan teknologi informasi tadi. Istilah-istilah perpustakaan “membengkak” menjadi sangat luas namun cenderung mempunyai sebuah spesifikasi tertentu. Dilihat dari perkembangan teknologi informasinya perpustakaan berkembang dari perpustakaan tradisional, semi-tradisional, elektronik, digital hingga perpustakaanvirtual”. Kemudian dilihat dari pola kehidupan masyarakat berkembang mulai perpustakaan desa, perpustakaan masjid, perpustakaan pribadi, perpustakaan keliling, dan sebagainya. Kemudian juga dilihat dari perkembangan kebutuhan dan pengetahuan sekarang ini banyak bermunculan istilah perpustakaan umum, perpustakaan khusus, perpustakaan anak-anak, perpustakaan sekolah, perpustakaan akademik (perguruan tinggi), perpustakaan perusahaan, dan lain sebagainya.

Namun dari sekian banyak istilah dan jenis perpustakaan tersebut, sebetulnya berdasarkan sifat dan golongan besar perpustakaan secara umum terbagi dalam sebuah bentuk perpustakaan khusus dan perpustakaan umum. Dimana dari kedua perpustakaan tersebutlah berkembang istilah lain yang disesuaikan dengan cara pengelolaan, pengguna, tujuan, teknologi yang digunakan, pengetahuan yang dikemas, serta tujuan perpustakaan didirikan.

Perpustakaan khusus merupakan perpustakaan yang didirikan untuk mendukung visi dan misi lembaga-lembaga khusus dan berfungsi sebagai pusat informasi khusus terutama berhubungan dengan penelitian dan pengembangan. Biasanya perpustakaan ini berada di bawah badan, institusi, lembaga atau organisasi bisnis, industri, ilmiah, pemerintah, dan pendidikan misal perguruan tinggi, perusahaan, departemen, asosiasi profesi, instansi pemerintah dan lain sebagainya.

Perpustakaan khusus biasanya juga mempunyai karakteristik khusus apabila dilihat dari fungsi, subyek yang ditangani, koleksi yang dikelola, pemakai yang dilayani, dan kedudukannya. Sehingga dari hal tersebut nantinya akan terlihat dengan jelas perbedaannya dengan perpustakaan-perpustakaan pada umumnya.


PERPUSTAKAAN KHUSUS VS PERPUSTAKAAN UMUM
 
Perpustakaan khusus dan perpustakaan umum apabila dilihat secara sekilas sebetulnya tidak ada banyak perbedaan. Bahkan tidak sedikit terjadi “tumpang tindih” antara perpustakaan yang bersifat khusus dan perpustakaan yang bersifat umum. Hanya dalam hal-hal tertentu akan terlihat bahwa ada perbedaan signifikan antara keduanya.


Secara umum sebetulnya kita dapat melihat, membedakan dan membandingkan antara perpustakaan khusus dan perpustakaan umum seperti di bawah ini:




PERPUSTAKAAN KHUSUS
PERPUSTAKAAN UMUM

Kedudukan

Bernaung di bawah badan/ instansi/lembaga/organisasi tertentu seperti organisasi profesi, perusahaan, pusat studi, departemen, dsb
Bernaung di bawah lembaga / badan / organisasi publik seperti pemerintah, yayasan social, dsb
Cakupan Subyek
Berkaitan erat dengan bidang/subyek tertentu (khusus) dari berbagai disiplin ilmu.
Mencakup bermacam subyek / bidang ilmu pengetahuan
Koleksi
Mempunyai jenis-jenis koleksi yang mempunyai informasi tertentu (bidang tertentu tergantung dari spesifikasi perpustakaan) dan termuat dalam berbagai media.
Biasanya koleksi berupa buku dan pamlet dengan cakupan bidang koleksi yang lebih luas dan umum
Pemakai
Mempunyai / Melayani pemakai dalam kelompok tertentu
Mempunyai / Melayani pemakai secara umum / luas
Fungsi
Berfungsi untuk menyimpan, menemukan, memberikan dan menyebarkan informasi secara cepat.
Berfungsi untuk memberikan fasilitas baca dan pinjam untuk tujuan pendidikan, rekreasi dan penelitian.


UNSUR PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN KHUSUS
Ada beberapa unsur yang perlu diperhatikan dalam pengelolaan perpustakaan khusus, yakni:
  • Koleksi
Koleksi perpustakaan khusus difokuskan pada koleksi muktahir di dalam subyek yang menjadi tujuan perpustakaan tersebut atau untuk mendukung kegiatan badan induknya. Koleksi suatu perpustakaan khusus adalah tidak terletak dalam banyaknya jumlah bahan pustaka atau jenis terbitan lainnya melainkan ditekankan kepada kualitas koleksinya, agar dapat mendukung jasa penyebaran informasi muktahir serta penelusuran informasi.

Pembinaan koleksi perpustakaan khusus menekankan pada beberapa jenis bahan pustaka seperti referensi, buku teks, majalah, jurnal ilmiah, hasil penelitian dan sejenisnya dalam bidang khusus, baik dalam bentuk tercetak maupun media rekam lainnya.

  • Sumber Daya Manusia
Penanganan perpustakaan khusus memerlukan seorang “ahli” dalam bidang/subyek yang ditangani. Hal ini akan mempermudah perpustakaan dalam memberikan apa yang menjadi tuntutan dan kebutuhan pemakainya. Untuk itu biasanya dalam perpustakaan khusus ini dibutuhkan seorang pustakawan yang mengerti dan paham akan bidang kerja/bidang yang ditangani oleh lembaga induknya.  Sehingga kebutuhan akan “pustakawan khusus” adalah penting.


  • Pengolahan
Proses pengolahan dalam perpustakaan khusus pada prinsipnya tidak jauh berbeda dengan perpustakaan pada umumnya. Hanya biasanya dalam proses pengolahan dituntut untuk lebih memberhatikan kecepatan dalam temu kembali informasi dan penyajian. Sehingga terkadang dalam klasifikasi contohnya disesuaikan dengan kebutuhan dan karakter perpustakaan tersebut.

Pengguna
Perpustakaan khusus dalam pemilihan dan setting pengelolaan sangat disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik penggunanya. Hubungan antara pengguna dan pengelola perpustakaan sangat erat terutama apabila dihubungkan dengan pemenuhan kebutuhan dan pengembangan perpustakaan itu sendiri. Tidak sedikit pengguna akan ikut andil dalam menentukan pola pengelolaan dan juga penentuan koleksi/informasi yang perlu disediakan oleh perpustakaan. Pengguna mempunyai arti penting karena pengguna merupakan faktor penting mengapa perpustakaan khusus itu ada.

  • Layanan
Layanan perpustakaan khusus harus dapat memberikan nilai lebih kepada pengguna dan organisasi/badan induk yang membawahinya. Untuk itu pengelola perpustakaan perlu selalu memberikan alternatif-alternatif dalam penyampaian informasi kepada penggunanya. Aspek layanan menjadi penting untuk diperhatikan dikarenakan tuntutan kebutuhan penyajian informasi yang cepat, tepat dan terbaru selalu ada.

Jenis layanan perpustakaan khusus dapat bersifat terbuka maupun tertutup, tergantung pada kebijakan organisasi, pengelola dan tipe penggunanya. Namun kebanyakan perpustakaan khusus menerapkan sistem terbuka dengan akses terbatas. Hal ini untuk lebih memberikan peluang kepada penggunaan yang lebih luas namun tetap terkontrol. Terbuka artinya siapapun dapat memanfaatkan koleksi yang ada, sedangkan akses terbatas adalah pengaturan terhadap proses pemanfaatan koleksi seperti fasilitas pinjam, fasilitas baca, fotokopi, dan sebagainya.

Apa Manajemen Perpustakaan Gratis (sm) ? Perpustakaan D2 UT

Apa Manajemen Perpustakaan Gratis (sm) ? Perpustakaan D2 UT
Tujuan Perpustakaan
Fokus dan Lingkup Informasi di Perpustakaan (Bukan "Farm Content")
Pengguna Kontribusi Sumberdaya Perpustakaan dan Mengapa
Ucapan Terima Kasih
Pertanyaan yang Sering Diajukan
--- Siapa yang menyediakan perpustakaan?
--- Apa tujuan dan ruang lingkup Perpustakaan? Bagaimana unik? Apa "niche" nya?
--- Apakah bahan perpustakaan curated (dievaluasi) sebelum dimasukkan di Perpustakaan?
--- Bagaimana saya bisa belajar untuk menggunakan Perpustakaan terbaik untuk memenuhi kebutuhan saya?
--- Bagaimana jika saya ingin menyalin atau mendistribusikan bahan-bahan dari perpustakaan? Siapa yang memiliki materi?
--- Bagaimana cara menambahkan bahan-bahan untuk Perpustakaan?
--- Bisakah saya mendapatkan bahan Perpustakaan diberikan kepada saya pada CD-ROM atau dicetak-out dokumen?
--- mana saya dapat menemukan sumber tambahan bantuan untuk memecahkan masalah manajemen atau mencapai tujuan?
--- Mengapa tidak Perpustakaan keterangan masing-masing link di Perpustakaan?
--- Mengapa tidak Perpustakaan kelompok menawarkan diskusi online untuk masing-masing topik yang banyak?
--- Mengapa tidak Perpustakaan termasuk peringkat pengguna dari setiap artikel di Perpustakaan?
--- Mengapa tidak Perpustakaan mengharuskan pengunjung untuk mendaftar sebelum menggunakan Perpustakaan?
--- Mengapa tidak Perpustakaan termasuk teks setiap artikel di Website Perpustakaan, daripada link ke artikel?
--- Mengapa tidak Perpustakaan terintegrasi dalam sistem online yang dinamis, seperti Active Server Pages atau sistem database-driven?

Tujuan Perpustakaan

Perpustakaan ini menyediakan gratis, mudah-untuk-akses, artikel online untuk mengembangkan diri, orang lain, kelompok, dan organisasi (apakah organisasi adalah untuk-laba atau nirlaba). Selama 15 tahun terakhir, Perpustakaan telah berkembang menjadi salah satu terbesar di dunia terorganisir koleksi jenis artikel dan sumber daya.

Perpustakaan telah rata-rata 1.000.000 sampai 1.500.000 pengunjung (tidak hits) per bulan .. Banyak topik yang konsisten peringkat di sepuluh hasil dari pencarian Google.

Untuk membaca lebih lanjut tentang sejarah Perpustakaan, lihat artikel berikut (dibutuhkan sedikit waktu untuk memuat, jadi bersabarlah.)
OnLine Biz Perpustakaan adalah Buruh Upload
Fokus dan Lingkup Informasi di Perpustakaan
Jumlah besar Informasi di Perpustakaan, Tapi Library Bukan "Farm Content"

Ada sekitar 650 topik di Perpustakaan, mencakup hampir 10.000 link. Setiap topik memiliki tambahan merekomendasikan buku dan topik terkait Perpustakaan. Perpustakaan bukan merupakan situs ezine atau "pertanian konten". Kami tidak mencoba untuk mengumpulkan artikel sebanyak mungkin untuk memaksimalkan jumlah pengunjung kita untuk memaksimalkan pendapatan iklan. Kami tidak membeli artikel. Kami menurun sekitar 50% dari artikel yang diajukan ke situs. Perpustakaan adalah situs informasi dan pendidikan.
Fokus dan Ketik Konten di Perpustakaan

Perpustakaan ini berfokus terutama pada informasi gratis, online dan praktis yang pengunjung dapat dengan cepat diterapkan. Artikel adalah tentang pengembangan pribadi, profesional dan organisasi. Oleh karena itu, Perpustakaan tidak fokus pada topik, seperti gaya hidup, hiburan, politik, filsafat dan agama. Juga, Perpustakaan tidak mencantumkan perusahaan tertentu, informasi industri, peta, informasi investasi dan daftar sekolah. Anda bisa mendapatkan rasa cepat untuk sifat topik Perpustakaan ini dengan melihat Categories Dewan ke kanan pada setiap halaman.
Perpustakaan berkaitan dengan Untuk-Laba dan Nonprofits Topik

Bagi orang yang ingin menggunakan Perpustakaan untuk mengembangkan organisasi mereka, Perpustakaan berlaku untuk nirlaba dan organisasi nirlaba. Banyak sumber daya bagi organisasi nirlaba cenderung nirlaba-spesifik, yaitu, mereka terutama tentang penggalangan dana, relawan, kebijakan publik dan advokasi. Sebenarnya, sebagian besar kegiatan yang dilakukan dalam organisasi nirlaba yang sama seperti yang di-untuk keuntungan. Perbedaan antara organisasi lebih berkaitan dengan ukuran mereka daripada sifat layanan mereka - kecil untuk-keuntungan lebih seperti organisasi nirlaba kecil daripada besar untuk-keuntungan. Demikian pula, organisasi nirlaba besar lebih seperti besar untuk-keuntungan dari organisasi nirlaba kecil. Kami membuat Perpustakaan yang berguna untuk kedua untuk-keuntungan dan organisasi nirlaba, mengakui kesamaan yang luas, serta perbedaan antara kedua jenis organisasi. Lihat Perpustakaan Termasuk Bahan untuk Untuk-Laba dan Organisasi Nirlaba .
Banyak Cara untuk Belajar di Perpustakaan

Pengunjung bisa belajar banyak di Perpustakaan. Ada hampir 700 topik di Perpustakaan, masing-masing dengan artikel yang sangat praktis. Pengunjung dapat dengan cepat belajar banyak tentang topik hanya dengan memindai daftar subtopik dalam topik itu dan bagaimana subtopik disusun bersama-sama. Pengunjung juga dapat menggunakan berbagai kajian untuk meneliti sendiri, kelompok dan organisasi mereka. Hasil penilaian tersebut dapat digunakan untuk memilih topik yang terbaik untuk fokus pada, di Perpustakaan. Pengunjung juga dapat menangkap pembelajaran mereka dalam belajar rencana yang adalah sebagai informal sebagai pembelajaran jurnal atau formal rencana pembelajaran yang sistematis. Lihat Cara Menggunakan Perpustakaan .
Pengguna Kontribusi Sumberdaya Perpustakaan dan Mengapa

Perpustakaan itu sendiri adalah suatu sumber daya komunitas gratis untuk dibagikan dan dikontribusikan oleh pengguna dan penulis di seluruh dunia. Link dan sumber informasi lainnya yang disumbangkan oleh orang lain dari seluruh dunia. Sumber daya tetap menjadi milik penulis informasi tersebut. Manfaat bagi kontributor termasuk bahwa sumber daya mereka, dan akibatnya penulis, mendapatkan eksposur yang luar biasa di seluruh dunia. Pada saat penulisan ini, pengguna dari hingga 80 negara yang menggunakan perpustakaan. (Lihat Untuk Bagi Sumber Daya Anda di Perpustakaan .)
Ucapan Terima Kasih

Keaslian Consulting, LLC, mengucapkan terima kasih yang mendalam untuk:

    The Bantuan Manajemen Program (MAP) bagi Organisasi Nirlaba of St Paul, Minnesota, untuk Web hosting Perpustakaan dari tahun 1996 sampai 2005 dan atas dukungan yang terus menerus selama waktu itu!
    The Virginia McKnight Binger Fund, yang memberikan kontribusi dana untuk Consulting Keaslian, LLC, untuk beberapa pengembangan asli dan administrasi Perpustakaan.
    Pusat Serikat untuk Hidup Spiritual (UCSL) atas kontribusinya untuk meningkatkan kegunaan dari Perpustakaan. Meskipun Keaslian tidak memiliki afiliasi langsung dengan organisasi ini, UCSL membuat kontribusi yang signifikan, yang, sebagian, mendanai ulang Perpustakaan pada tahun 2006.
    NilesRiver.com (Kim Niles) yang luar biasa pengembangan Web dan keterampilan teknis telah terus-menerus dikembangkan dan disempurnakan fungsi Perpustakaan.
    Wylde Kelinci Kreatif (Erin Scott) yang kreatif dan berbakat keterampilan grafis telah menyediakan interface yang menarik, namun mudah digunakan, ke Perpustakaan.
    Duoblogger Adsense Consulting . untuk memberikan saran yang sangat ditargetkan dan berguna tentang Google Adsense.
    Visi.com telah andal menjadi web host Perpustakaan sejak tahun 1991.
    Andy Katzung telah akurat dan terpercaya telah mempertahankan sejumlah besar link di Perpustakaan, sampai-sampai kurang dari 1% dari link yang pernah patah.
    1.000 s banyak orang dan organisasi yang telah memberikan kontribusi sumber daya gratis untuk Perpustakaan.

Terima kasih untuk Anda semua!
Pertanyaan yang Sering Diajukan, Untuk SAYA.

Siapa yang menyediakan perpustakaan?


Keaslian Consulting, LLC , menyediakan perpustakaan sebagai sumber daya masyarakat bebas. Perpustakaan ini memiliki logo sendiri dan nama domain, selain Consulting Keaslian, LLC. Carter McNamara, Consulting Keaslian, LLC, mulai menempatkan sumber daya di Internet untuk orang lain, kembali di tahun 1990 sangat awal ketika ia mendapat kehormatan bekerja dengan alat "Gopher" di University of Minnesota. (Alat Universitas adalah salah satu user-friendly alat pertama untuk meng-upload, download dan mengelola file di Internet.)

Apa tujuan dan ruang lingkup dari Perpustakaan? Bagaimana unik? Apa "niche" nya?

Lihat Tujuan Perpustakaan
Bagaimana saya bisa belajar untuk menggunakan Perpustakaan terbaik untuk memenuhi kebutuhan saya?


Lihat Cara Menggunakan Perpustakaan
Apakah bahan Perpustakaan curated (dievaluasi) untuk dimasukkan dalam Perpustakaan?


Ya. Kami meninjau 10-20 artikel sehari selama pertimbangan inklusi ke Perpustakaan. Setiap artikel dievaluasi untuk akurasi. Sebagai contoh, jika sebuah artikel menegaskan undang-undang khusus, peraturan atau pernyataan tertentu lainnya yang jelas tidak akurat, maka artikel tersebut tidak termasuk dalam Perpustakaan. Setiap artikel juga dievaluasi untuk substansi. Sebagai contoh, jika sebuah artikel adalah panjang pendek dari satu layar komputer dan hanya mencakup jelas, generalisasi yang jelas, maka artikel tersebut tidak termasuk dalam Perpustakaan. Jika pembaca memberitahu kami dari sebuah artikel di Perpustakaan yang diverifikasi tidak akurat (yang lain dari sekedar pendapat yang berbeda dari 'pembaca), maka kita menghapus artikel dari Perpustakaan.

Bagaimana jika saya ingin menyalin atau mendistribusikan bahan-bahan dari perpustakaan? Siapa yang memiliki materi?

Lihat Syarat Hak Cipta dan Reprint
Bagaimana saya bisa menambahkan bahan-bahan untuk Perpustakaan?

Lihat Untuk Bagi Sumber Daya Anda di Perpustakaan
Bisakah saya mendapatkan bahan Perpustakaan diberikan kepada saya pada CD-ROM atau dicetak-out dokumen?

Materi di Perpustakaan dimiliki oleh penulis dan / atau penerbit bahan-bahan - Perpustakaan tidak memiliki sebagian besar bahan referensi dari Perpustakaan. Dengan demikian, Perpustakaan tidak memiliki hak untuk menyalin, mempublikasikan dan / atau mendistribusikan materi tersebut. Perpustakaan ini menyediakan bahan-bahan terutama dengan memberikan link ke mereka. Untuk informasi lebih lanjut, lihat Syarat Hak Cipta dan Reprint .

Di mana saya dapat menemukan sumber tambahan bantuan untuk memecahkan masalah manajemen atau untuk mencapai tujuan saya ?

Ada berbagai macam sumber daya gratis yang tersedia bagi Anda di bagian "General Resources" pada sidebar kanan. Juga, lihat "Topik Terkait Perpustakaan" dan "Buku Rekomendasi" dirujuk dari bagian bawah setiap halaman topik ini.

Mengapa tidak Perpustakaan mempunyai keterangan masing-masing link di Perpustakaan?

Anotasi adalah (biasanya 2 - atau 3-line) sangat pendek deskripsi highlights dari sumber daya tertentu, misalnya, dari sebuah artikel. Pengguna yang berbeda sering membutuhkan hasil yang berbeda dari, dan dapat memiliki perspektif yang berbeda pada, sumber daya yang sama. Penjelasan singkat seringkali sangat generik dan, dengan demikian, sangat sering tidak bisa spesifik dan cukup berguna bagi mereka yang memiliki kebutuhan yang beragam dari sumber yang sama.

Juga, kami telah menemukan sejak tahun 1995 bahwa pengguna sangat jarang meminta penjelasan - sebaliknya, mereka merasa lebih berguna untuk cepat mengklik pada link ke artikel dan kemudian dengan cepat memindai untuk diri mereka sendiri sesuai dengan kebutuhan mereka sendiri dan perspektif.

Selain itu, link yang kami sediakan untuk artikel hampir selalu di situs-situs lain - situs-situs yang sering membubuhi keterangan artikel.

Mengapa tidak Perpustakaan menawarkan kelompok diskusi online untuk masing-masing topik yang banyak?

Kelompok diskusi online dan blog yang bermunculan seperti popcorn. Sebagian besar dari mereka tidak mencapai tingkat tinggi partisipasi dan umpan balik yang diperlukan untuk membuat mereka berguna bagi peserta. Sebagian besar semakin melemah dan mati sama sekali.

Namun, ada kelompok-kelompok yang sudah banyak tentang pengembangan pribadi, profesional dan organisasi yang telah mencapai tingkat yang sangat tinggi partisipasi. Mereka memiliki 1.000 s peserta dan relevan dengan sebagian besar topik dalam hal manajemen. Lihat Grup Diskusi Online .

Kepentingan kami memastikan bahwa pengguna kami mendapatkan umpan balik yang cepat dan berguna - mereka jauh lebih mungkin untuk mendapatkan semacam umpan balik dari kelompok secara online sudah ditetapkan, bukannya kami mencoba untuk memulai sekelompok kelompok baru.

Mengapa tidak Perpustakaan termasuk peringkat pengguna dari setiap artikel di Perpustakaan?

Pengguna kami melaporkan kepada kami bahwa peringkat artikel tidak benar-benar berguna bagi mereka. Mereka jarang mencari peringkat. Ini hanya sebagai mudah bagi mereka untuk cepat memindai sebuah artikel untuk melihat jika memenuhi kebutuhan unik mereka sendiri pada waktu tertentu. Selain itu, setiap orang masih harus memutuskan sendiri apakah artikel ini berguna kepadanya.

Mengapa tidak Perpustakaan mengharuskan pengunjung untuk mendaftar sebelum menggunakan Perpustakaan?

Kami tidak memiliki kebutuhan atau kepentingan dalam memperoleh nama atau alamat email. Banyak dari para penulis, yang kita link ke sumber daya, ditujukan untuk sumber daya mereka untuk bebas ke seluruh dunia - mereka tidak berniat untuk orang lain harus memberikan nama, alamat email, dll, untuk menggunakan sumber daya tersebut, sehingga Perpustakaan seharusnya tidak baik. (Istilah untuk berkontribusi link ke Perpustakaan termasuk bahwa pengguna Perpustakaan tidak harus mendaftar untuk menggunakan sumber daya See. Untuk Menambahkan Link ke Perpustakaan .)

Mengapa tidak Perpustakaan termasuk teks setiap artikel di Website Perpustakaan, daripada link ke artikel?

Saat ini, sebagian besar penulis artikel sudah memiliki situs web. Kami tidak melihat kebutuhan untuk menduplikasi artikel mereka di situs web Perpustakaan. Kami tidak tertarik dalam memiliki atau mengelola artikel lain. Kita tidak perlu.

Mengapa tidak Perpustakaan terintegrasi dalam sistem online yang dinamis, seperti Active Server Pages atau sistem database-driven?

Dari awal berdirinya pada tahun 1995, 1.000 s organisasi mulai menghubungkan ke banyak 100s topik di Perpustakaan. Banyak sekolah menyertakan link tertentu dalam materi pelajaran mereka untuk topik tertentu di Perpustakaan. Banyak hardcopy, artikel diterbitkan telah menyertakan link di artikel mereka, juga.

Pindah ke sistem yang berbeda akan menghasilkan perubahan (melanggar) link tersebut banyak dan alamat Web dan / atau dalam pengadministrasian sistem pemetaan rumit antara link lama dan link baru.

Kami telah menemukan bahwa kita dapat mempertahankan organisasi sangat berguna sumber daya (termasuk kategori, topik, subtopik, dll) dan alamat link yang sama tanpa istirahat link atau mengharuskan pengguna kami untuk menggunakan link yang 100s karakter.